Bebê do Futuro

Quem sou eu?

” São tão controvertidas as opiniões sobre a minha origem!      Uns dizem que, antes mesmo da vida humana começar na terra, eu já estava no zunir dos ventos e no marulhar das águas; outros acham que vim do gorjear dos pássaros, do farfalhar das árvores ou que nasci do elemento primário da linguagem, a entonação. Na realidade, o que sei mesmo, é que a parte vital do meu ser foi constituída por dois elementos de extraordinária beleza, – o ritmo e o som – e que o homem, com a sua inteligência prodigiosa e o seu poder criativo, foi quem os uniu numa admirável simbiose, para que eu pudesse vir ao mundo, encantar a sua vida.

Passei a fazer da vida da humanidade, tornando-me universal, pois que a minha linguagem é a única compreendida por todos os povos.

Identifico e represento a terra de onde provenho, apenas pela individualização dos meus dois elementos constitutivos. Mas…eis a síntese das minhas funções:

• incuto respeito e veneração pela Pátria, quando sou Hino Nacional;
• faço parte de currículos escolares, porque sou necessária à educação das crianças e dos jovens, dado que meu poder de socializar, disciplinar espontaneamente, educar o caráter e harmonizar corpo e mente é indiscutível;
• sou a mais social das artes, pois minha função é comunicar e agregar, não dividir;
• quando escolhida adequadamente, posso estimular a criatividade e a sensibilidade do homem, manter sua atenção no trabalho e no estudo, para aumentar a sua produtividade e seu aproveitamento, e atenuar-lhe também a fadiga e a inércia;
• sou imprescindível em toda a espécie de dança, e provoco arrebatamento e alegria quando me transformo numa valsa rodopiante, num salão de baile;
• quando sou marcha militar, conduzo as tropas nas manobras, exaltando e estimulando o sentimento coletivo de unidade, de força e de civismo;
• torno-me romântica para despertar e intensificar o Amor, mas também posso afrouxar os freios da censura quando desperto a sensualidade, o erotismo, principalmente nas festas carnavalescas;
• torno-me sugestiva, indutora e subliminar quando sou jingles nas propagandas políticas e comerciais;
• quando surjo da espontaneidade do povo, torno-me folclórica;
• gosto da minha indumentária sinfônica, tecida pelo matiz timbrístico dos instrumentos que me executam;
• participo de rituais religiosos onde sou tocada, cantada e ouvida com todo o respeito e veneração, porque converso com Deus;
• às vezes sou monótona e repetitiva, porém doce e suave na voz das mães que acalentam seus filhinhos;
• faço o tempo correr mais depressa nos consultórios médicos e em outros locais, para tornar mais suportável a esperae tirar o paciente da ansiedade e da apreensão;
• mascaro a conversa dos médicos, nas salas de cirurgia, para evitar temores nos pacientes;
• antigamente fui usada para acompanhar funerais, porém a minha presença era por demais dolorosa, para os que ficavam;
• das artes, sou eu quem tem maior força biológica, tanto assim que consigo acalmar o homem, os animais, e influir no crescimento das plantas;
• cientistas já comprovaram que tenho capacidade para ativar a energia básica, estimular a energia emocional, eliminar o stress, apressar os processos de cura e equilibrar a atividade dos dois hemisférios cerebrais. Por isso, tornei-me remédio e terapia, e quando as palavras falham num processo de tratamento, entro com a minha linguagem não verbal para persuadir as pessoas a fazerem o que de melhor é para elas;
• entretanto, como todas as coisas que acontecem no mundo,tenho, também, o meu lado negativo: posso ser transformada num monstro, se fizerem mau uso do meu poder, pois tenho a possibilidade de provocar efeitos alucinógenos imprevisíveis capazes de enfraquecer músculos, quando me transformo em “rock da pesada”, ensurdecendo o homem, enfurecendo os animais, definhando as plantas e até matando-as.

Querem os jovens que eu seja moderníssima? Que relegue aquele passado cheio de glórias e encantos? Pois bem, com isso estarão levando-me para um caminho perigoso! – o da mediocridade.

Mas…tenho fé e esperança que o homem caia em si, e não me separe da beleza e da verdade para que eu possa, em toda a plenitude, voltar a ser a verdadeira música que sempre agradou a humanidade e que tanto bem fez ao seu corpo e à sua alma.”

Profª  Drª   Clotilde Espínola Leinig

[ 24/10/1914    |     07/05/2009 ]

da  Academia Feminina de Letras do Paraná

A musicista e musicoterapeuta Clotilde Espínola Leinig – que implantou pioneiramente a disciplina de musicoterapia em um curso de especialização, no Brasil, em Curitiba, na segunda metade da década de 1960 – e que, em 2003, recebeu, em solene cerimônia, pelo Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, CEPE, da Universidade Federal do Paraná, o titulo de Doutor Notório Saber, na área de Saúde em Musicoterapia  -  ao compor o artigo/poema acima, deixa explícito o seu envolvimento visceral com a música.

Note que a Drª Clotilde narra na primeira pessoa como se fosse a própria arte das musas se expressando.

Imaginem só: ela trouxe a semente do que hoje é uma das profissões do (e de) futuro do século que se inicia, por volta de 1969. Em 1973, na Universidade Del Salvador, na Argentina, participou da Jornada de Observção em Musicoterapia na Escola de Disciplinas Paramédicas. Cursou Terapêutica da Música no Rio de Janeiro – RJ, pelo Conservatório Nacional de Canto Orfeônico e, em Curitiba – PR, estruturou a Faculdade de Educação Musical do Paraná (antigo Conservatório de Canto Orfeônico do Paraná).

Finalmente, em 1982, depois de incansável esforço conjunto – contando com a imprescindível participação do Dr Paulo de Tarso Monte Serrat, médico psiquiatra e psicanalista – conquistou a aprovação do, então, Ministério da Educação e da Cultuta – MEC, para oferecer ao Brasil mais um cuso de graduação em Musicoterapia.

É aqui que nossos caminhos se cruzam: em fevereiro de 1983, na aula inaugural, para a primeira turma do curso de graduação em musicoterapia do sul do Brasil,  entre outros eminentes professores e professoras (artistas), nos deram um banho de cultura e entusiamo, a Drª Clotilde, o Dr Paulo de Tarso e os principais “obreiros” da construção de uma nova proposta de saber, instigando, provocando nos jovens estudantes/artistas que passaram naquele primeiro vestibular, o desafio da busca, pelo infinito universo das possibilidades de se utilizar os sons e a arte musical como recurso de qualidade para a saúde, para a educação, para a comunicação, para a criatividade…

Então, o artigo/poema ‘Apologia à Música’, tem que ser interpretado em seu contexto histórico e artístico para ser adequadamente entendido por quem o lê.